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Candelaria acoge Jornada sobre Derechos Humanos de 4ta. Generación con foco en bullying y juventud

El evento, en el BOP N.º 5, promueve el respeto y la inclusión con la participación de autoridades y jóvenes como protagonistas.

Este lunes 7 de julio de 2025, a las 09:29 AM -03, se lleva a cabo en el BOP N.º 5 de Candelaria una Jornada sobre Derechos Humanos de Cuarta Generación, centrada en promover el respeto, la inclusión y el abordaje integral de problemáticas que afectan a la juventud. La actividad, organizada por el Diplomado en Formación Superior en Perspectiva de Género y Abordaje de las Violencias (Ley Micaela García N.º 27.499) y el Ministerio de Derechos Humanos de la Provincia, cuenta con la presencia de destacadas autoridades como el Subsecretario de Desarrollo y Seguimiento Normativo, Tec. Roque Melgarejo, la coordinadora jurídica y jefa del área de Migrantes, Clara Melgarejo, y su equipo técnico.

El evento, impulsado por el Representante del Partido Provincial M.A.P, Ernesto José Maidana, pone especial énfasis en visibilizar y abordar problemáticas como el bullying, el ciberbullying y los consumos problemáticos que impactan diariamente a niñas, niños y adolescentes. “Los derechos humanos de cuarta generación nos interpelan a actuar frente a nuevas formas de violencia que afectan directamente a la salud emocional y al desarrollo integral de los jóvenes. Necesitamos espacios de formación, escucha y contención”, expresa Maidana durante la jornada.

Bullying y ciberbullying: una problemática silenciosa

El bullying, en sus diversas formas, sigue siendo una causa principal de sufrimiento en los entornos escolares, mientras que su versión digital, el ciberbullying, crece exponencialmente, intensificando exclusión, ansiedad y violencia psicológica entre los estudiantes. Los organizadores destacan que esta jornada ofrece herramientas concretas a jóvenes, docentes y familias para identificar, prevenir y actuar ante estas situaciones, abordando también los consumos problemáticos en relación con entornos violentos, vulnerabilidad emocional y exclusión social.

La actividad se desarrolla como un espacio participativo donde los jóvenes no solo participan como oyentes, sino que se convierten en protagonistas al diseñar estrategias para construir comunidades escolares más saludables, empáticas y comprometidas.

Fuente: Información proporcionada por los organizadores

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